A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) foi selecionada para integrar o Estudo Nacional de Saúde Mental nas Universidades Brasileiras (ENASAM-U), uma iniciativa que pretende conhecer melhor as condições de saúde mental da comunidade acadêmica em instituições de ensino superior de diferentes regiões do país.
A participação da universidade foi anunciada na terça-feira (3) e faz parte de um levantamento nacional que busca reunir informações sobre experiências, dificuldades e necessidades relacionadas ao bem-estar psicológico no ambiente universitário.
O estudo pretende contribuir para a compreensão dos desafios enfrentados por estudantes, professores e servidores, oferecendo informações que poderão auxiliar na elaboração de estratégias de prevenção e promoção da saúde mental.
Participantes serão convidados por e-mail
Nos próximos dias, integrantes da comunidade acadêmica da UEMS poderão receber convites para participar da pesquisa. A seleção será realizada de maneira aleatória, utilizando os endereços de e-mail cadastrados na instituição.
A participação será voluntária e ocorrerá por meio de um questionário on-line, disponibilizado individualmente aos convidados.
Antes de responder às perguntas, os participantes deverão ler e aceitar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), documento que apresenta os objetivos da pesquisa e as condições de participação.
Além do questionário, até 60 participantes poderão ser convidados para entrevistas mais aprofundadas, realizadas por videochamada com psicólogos da Rede Nacional de Saúde Mental nas Universidades (RENASAM).
Pesquisa também ouvirá pessoas sem problemas de saúde mental
Um dos aspectos destacados pelos organizadores é a importância da participação de pessoas com diferentes experiências no ambiente universitário.
Isso significa que o estudo não será direcionado exclusivamente a quem enfrenta dificuldades emocionais ou possui algum diagnóstico relacionado à saúde mental.
A participação de estudantes, professores e servidores com diferentes vivências é necessária para que os pesquisadores consigam construir um panorama mais representativo da realidade acadêmica brasileira.
Com essas informações, será possível compreender melhor os fatores que influenciam o bem-estar psicológico e identificar situações que merecem maior atenção das instituições de ensino.
Dados serão protegidos e utilizados para fins científicos
A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UEMS, conforme o parecer nº 8.705.986.
Segundo a universidade, todas as informações coletadas serão anonimizadas, impedindo a identificação individual dos participantes.
Os dados serão utilizados exclusivamente para análises estatísticas e científicas, sem divulgação de respostas pessoais.
Na UEMS, a coordenação do estudo está sob responsabilidade da professora doutora Vania Pereira Morassutti Benatti.
A coordenação nacional é realizada pelo professor doutor Flávio Kapczinski, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
Saúde mental no ambiente universitário
A saúde mental tem se tornado um tema cada vez mais presente nas discussões sobre a qualidade de vida de estudantes e profissionais da educação.
A rotina acadêmica pode envolver diferentes desafios, como exigências de desempenho, dificuldades financeiras, conciliação entre trabalho e estudos e responsabilidades pessoais.
Embora essas situações não afetem todas as pessoas da mesma maneira, compreender suas possíveis relações com o bem-estar emocional é importante para o desenvolvimento de políticas de acolhimento.
O levantamento nacional pretende reunir evidências que contribuam para a identificação de necessidades e para o planejamento de iniciativas voltadas à comunidade universitária.
A proposta também reforça a importância de discutir a saúde mental como parte das condições necessárias para o desenvolvimento acadêmico, profissional e pessoal.
Resultados poderão contribuir para novas ações nas universidades
Com a participação da UEMS, Mato Grosso do Sul passa a integrar uma investigação que reúne experiências de diferentes instituições brasileiras.
A expectativa é que os resultados ofereçam informações relevantes para pesquisadores e gestores universitários, auxiliando na compreensão das necessidades da comunidade acadêmica.
Os dados também poderão contribuir para o planejamento de medidas de prevenção, acolhimento e promoção da saúde mental no ensino superior.
A universidade reforça que os convidados devem acompanhar seus e-mails institucionais e considerar a participação na pesquisa, independentemente de apresentarem ou não dificuldades relacionadas à saúde mental.
O estudo representa uma oportunidade de ampliar o conhecimento científico sobre o tema e fortalecer o debate sobre ambientes universitários mais acolhedores e atentos ao bem-estar de seus integrantes.
